Què fan els japonesos amb els seus fills?

• Un bon exemple

• Aplicable a la nostra cultura

• No té dificultat

• Ajuda als nostres fills en els comportaments i el seu futur

Els petits que des de primerenca edat s'acostumen a evadir les seves responsabilitats, en el futur tindran problemes per a complir les seves metes.

És una cosa difícil de reconèixer, però són cada dia més els pares als quals els costa un gran esforç que els seus fills obeeixin i realitzin els seus quefers familiars i deures escolars.

A vegades resulta poc menys que impossible aixecar-los d'hora per a anar a escola, o que recullin les seves joguines, després del camp de batalla que sembla que han deixat.

La frustració a vegades és tan gran que molts pares acaben per fer el treball ells mateixos o recórrer a l'ajuda de germans majors. No obstant això és molt important que els pares insisteixin i estimulin als seus fills de manera que assumeixin aquestes responsabilitats que aniran augmentant a mesura que creixen.

Nombrosos estudis i experts assenyalen que quan el nen no està acostumat a complir amb les seves tasques des de petits, a mesura que creixi és segur que serà una persona cada vegada més irresponsable. I és que la seva educació i comportament des d'una primerenca edat són el que marcarà la seva manera de ser en el futur.

És degut a això que la disciplina dels pares japonesos és molt acurada pel que fa a l'educació dels seus fills. Segons la manera de veure la qüestió, la manera en què han de comportar-se és moltes vegades encara més important que l'educació acadèmica que rebran a l'escola, i és justament aquesta disciplina que els caracteritza i és tan poc comú en occident el que ells atribueixen el seu èxit en el món com a societat.

La cultura japonesa ens suggereix uns consells pràctics…

Assignar tasques

El propòsit d'això és estimular al fet que els petits adquireixin responsabilitats, assignant tasques diàries d'autocura, segons correspongui a la seva edat.

Per a donar alguns exemples, els nens haurien d'aprendre a rentar-se les dents, aixecar les joguines i no deixar-los tirats, tendir el llit, deixar la roba bruta en un lloc, rentar el seu propi plat havent sopat, preparar la roba de l'endemà i per descomptat, fer els deures de l'escola

Un temps determinat

És important crear rutines. No és suficient que el nen sàpiga tendir el llit si ho fa una nit o un cap de setmana, ha de ser un hàbit diari que no li costarà cap treball fer-lo.

El mètode que els japonesos empren per a educar correctament als seus fills consisteix senzillament a realitzar la mateixa sempre a la mateixa hora.

D'aquesta manera el nen anirà creant rutines i en la mesura que passin els dies farà aquestes tasques per si només, ja que ho haurà interioritzat com un hàbit.

Per a començar, els japonesos fan que els nens facin aquesta tasca durant un minut, cada dia a la mateixa hora.

Passada una o dues setmanes, augmenten l'activitat a cinc minuts i al mes el nen ja pot dedicar-li deu minuts o més a la tasca. Amb el temps al nen ja no li importaran els minuts que requereixi acabar un ofici.

Constància

És imprescindible que els pares exigeixin als seus fills que la tasca no sols es faci a la mateixa hora sinó que a més sigui una cosa constant.

Cada dia han de rentar-se les dents, tendir el llit, i aixecar el seu plat de la taula, per a afermar la rutina.

Reconeixement

I quan els nens estan complint amb les seves tasques i fent les coses bé és molt important que els pares reconeguin els seus esforços.

No fa falta que sempre se'ls doni un premi, moltes vegades n'hi ha prou amb un sincer "gràcies" o "l'has fet molt bé" o "aquesta vegada t'ha quedat millor que la vegada anterior", així ho recomana el psicòleg Andrés Lasso.

Evita les frases negatives

La pedagoga Martha Cuadros, assegura que les frases negatives per part dels pares poden desmotivar i afectar el comportament general dels nens.

Eviti sempre les frases com "no serveixes per a res", "no fas res bé", "ets ximple". Amb aquestes paraules molts nens poden quedar marcats i pensar que realment no poden realitzar alguna cosa, cosa que afecta el desenvolupament de la seva personalitat i el concepte que ells tenen de si mateixos.

Són molts els casos de joves i adolescents que pensen que no són capaços d'alguna cosa, ja que des de petits els seus pares, les persones que se suposa que li brinden confiança, els han dit que no poden fer alguna cosa.

Els pares japonesos no criden o aixequen la veu quan es dirigeixen als seus fills ni a altres persones. Eviten sempre donar sermons o castigar físicament.

Simplement demostren estar disgustats amb la mirada i les entonacions de veu. Els fills aprenen a percebre quan els pares no aproven la seva conducta, i només necessitessin això per a intentar corregir les seves actituds.

Cal explicar-los per què és important que facin les seves tasques

Els psicòlegs i experts estan d'acord en l'important que és per als nens que els seus pares els parlin i expliquin les raons per les quals han de fer les seves tasques i obligacions. Els petits entendran així la importància de la seva autocura i prestar ajuda als altres.

Si se'ls explica, tindran raons per a complir amb les seves tasques, no sols per obeir, sinó perquè hi ha un argument vàlid que fa necessària aquesta tasca, encara que a vegades els pugui resultar avorrida.

Donar exemple

No existeix una manera millor per a ensenyar als nens que a través del bon exemple. Són molts els pares que es queixen sempre pel seu treball o per les activitats casolanes que han de realitzar i això genera un pèssim exemple per a ells, ja que pensaran que els quefers que els correspondria també causen una enorme fatiga i així els resultaran per altres aclaparadors.

Fins i tot existeixen pares que reclamen que els seus fills siguin ordenats, i no obstant això ells no ho són. Un bon començament és que els pares ajudin als seus fills en les seves tasques i demostrar-los l'important del treball en equip.

Passar temps amb els fills

Alguna cosa que és molt comú entre les mares japoneses és estar amb els seus fills fins als tres anys, els involucren en els quefers domèstics que realitzen mentre els parlen del que van fer en el dia.

Els pares també acompanyen molt als seus fills i solen conversar amb ells sobre la feina de casa i treball perquè se sentin part d'una família..